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Dessin du quotidien de l’Autorité palestinienne : La « Palestine » à la place d’Israël passe avant l’éducation

Itamar Marcus et Nan Jacques Zilberdik  |
L’idée de la Palestine à la place d’Israël est plus importante dans la tête d’un enfant palestinien que son éducation. C’est le message contenu d’un dessin publié dans le journal quotidien de l’Autorité palestinienne la semaine dernière. Le second message est que la jeunesse palestinienne est prête à utiliser la violence.

[Le texte sur le livre du professeur : « a,b,c,d,e,f… p,q,r,s,t… »
Dans la bulle au-dessus de la tête de l’enfant : une carte
de la Palestine englobant Israël, a,b,c… »
Notez que l’arabe se lit de droite à gauche.]
[Al-Hayat Al-Jadida, 19 octobre 2010]


Le dessin montre un professeur qui enseigne à un enfant les lettres de l’alphabet. Pourtant, on voit que dans sa tête, l’enfant visualise la carte de la « Palestine » à la place d’Israël avant d’apprendre l’alphabet. Le dessin porte également un message de violence : le crayon de l’enfant est en forme de fronde, avec une pierre posée juste à côté.
Palestinian Media Watch a démontré que pendant les cinq années de campagne de terrorisme palestinien, de 2000 à 2005, l’Autorité palestinienne a utilisé tous les canaux de communication qu’elle contrôle pour encourager activement les enfants à prendre part à la violence.

Ci-contre, un cliip vidéo de l’Autorité palestinienne qui montre aux enfants comment jeter leurs jouets et les remplacer par des pierres.

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